Yaygınlaştırma - Montessori Method in Teaching 2nd Language to Adults

İçeriğe git
Erasmus+ KA204 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklık projesinin ilk proje yönetim toplantısı ilimizde gerçekleştirildi.

Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinatörlüğünde yürütülen ve Türkiye Ulusal Ajansınca hibelendirilen 2019-1-TR01-KA204-074258 referans no'lu ve 'Montessori Method in Teaching 2nd Language' başlıklı Erasmus+ KA204 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklık projesinin ilk proje yönetim toplantısı 20-21 Ocak 2020 tarihlerinde Osmaniye il Milli Eğitim Müdürlüğü ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Polonya, Romanya, İtalya, Avusturya ve Portekizden Üniversite,Sivil Toplum Kuruluşları,küçük ve ortak ölçekli işletme ve kamu kurumlarından oluşan proje ortaklarının ikişer kişi ile katılım sağladığı toplantıda proje yönetimi ve uygulamaları, ortaklar arası görev dağılımları, bir sonraki toplantının planlanması,proje değerlendirme ölçekleri üzerine çalışıldı ve kamu kurum ziyaretleri gerçekleştirildi.

VAEV, gönüllülerin katıldığı Gönüllü Birim 112'ye bir çalışma ziyareti düzenledi.

Gönüllü yardım faaliyetlerinde kazanılan bilgi ve yetkinliğin nasıl kullanılacağını tartıştı. ​İkinci dil öğrenme sürecinde olan göçmenlere yardımcı olmak amacıyla farklı eğitim ve öğretim atölyeleri ve sınıflarında kullanılmak üzere uyarlanabilecek “MMTLA” Projesinin ana hatları sunuldu.

  28-31   Jan. 2020  Bulgaria.    Farklı ülkelerden Gençlik Gönüllüleri  
"Gençler İçin Kültürel Okuryazarlık" etkinliği

Etkinlik konuları, daha fazla sosyal içermenin gerekliliği ve kültürel okuryazarlığın topluma nasıl yardımcı olabileceği ile birlikte tartışıldı, MMTLA projesi ortaklar arasında da tartışıldı çünkü MMTLA projesi, ikinci dil öğrenimi açısından da yakın ilişki içinde olan ve aynı zamanda daha yüksek seviyelere katkıda bulunan bir projedir. sosyal içerme

27-28  Feb.2020     United  Kingdom.   Farklı AB ülkelerinden gençlik eğitimi uzmanları
"Digi Yetişkinler" etkinliği

Sosyal içerme ve yetişkin eğitimi sektöründeki iyileştirmelerin benzer bileşenlerini paylaştığı için MMTLA projesi hakkındaki bilgileri katılımcılarla paylaştık.
  5-6   March 2020       Czech.   Yetişkin eğitimi sektöründen uzmanlar ve eğitmenler.
"Öğrenme aracı olarak gazetecilik" etkinliği

Öğretmenler, eğitmenler, bu alandaki uzmanlar ve diğer STK'lardan profesyonellerle birlikte, aynı ilgi alanlarını paylaşan öğrencileri bir araya getirecek yeni atölye çalışmaları ve eğitimler (Montessori Metodu fikirlerden biriydi) dahil ederek eğitim sisteminde olası çeşitli iyileştirmeleri tartıştık. birlikte.

MMTLA projesinde onlara fikir verdik ve yabancı dil öğretmenlerinin eğitim becerilerinin nasıl zenginleştirilebileceğini sunduk ​
  12.Mar.20       Austria.  STK'lardan öğretmenler, eğitmenler ve profesyoneller
Gölgeler Turu

Dezavantajlı insanlarla ve onların deneyimleriyle doğrudan konuşmak için farklı turlara çıktık ve Avusturya'daki yerel yönetim kurumlarının farklı projelerine katıldık. “MMTLA” projesi ile ilgili bilgileri sosyal hizmet uzmanlarıyla paylaştık ve Montessori Metodu'nun özellikle göçmen kökenli kişiler için daha verimli ikinci dil öğrenimine nasıl katkı sağlayabileceğini anlattık .

  13.Haz.20         Austria     Sivil toplum kuruluşlarından evsizler, sosyal hizmet uzmanları ve eğitmenler.

Çevrimiçi Toplantılar

COVID – 19 pandemisi ve alınan önlemler nedeniyle faaliyetlerimize sadece online olarak devam etmek zorunda kaldık. Farklı online platformlar ve çeşitli toplantılar aracılığıyla MMTLA projesini tanıttık​.

  May,  June, July       Austria   Araştırmacılar, Öğretmenler, Eğitmenler

Sosyal medya kanallarında yaygınlaştırma faaliyetleri

Vaev, MMTLA projesi çerçevesinde yürütülen tüm yeni faaliyetlerle düzenli olarak paylaşımlarda bulundu ve takipçilerini güncel tuttu. VAEV'in 3000'den fazla takipçisi olan Instagram ve Facebook profilleri vardır, bu nedenle hedef gruplarımız, paydaşlarımız ve diğer yararlanıcılarla paylaşılması gereken proje faaliyetleri ve öğrenme çıktıları için erişim oldukça verimlidir.

Devam eden aktivite         Austria         Araştırmacılar, Öğretmenler, Eğitmenler

VAEV's FACEBOOK profile

Instgram'da VAEV, MMTLA projesinin geliştirilmesi sırasında meydana gelen tüm yenilikler hakkında takipçilerini düzenli olarak bilgilendirmektedir. İtalya, Milano'da LTTA hakkında bir duyuru yayınladık, tüm ortak dillerde çevrilen Montessori Metodları için kılavuzları içeren kuruluş kitapçığını duyurduk, katılımcıları VAEV tarafından düzenlenen Montessori Metodları üzerine 2 yerel eğitime davet ettik (çevrimiçi web seminerleri şeklinde)

  ongoing   activity        Austria            Araştırmacılar, Eğitmenler, Öğretmenler, Öğrenciler, Gönüllüler
  VAEV's   INSTAGRAM profile
Vaev, MMTLA projesi çerçevesinde yürütülen tüm yeni faaliyetlerle düzenli olarak paylaşımlarda bulundu ve takipçilerini güncel tuttu. VAEV'in 3000'den fazla takipçisi olan Instagram ve Facebook profilleri vardır, bu nedenle hedef gruplarımız, paydaşlarımız ve diğer yararlanıcılarla paylaşılması gereken proje faaliyetleri ve öğrenme çıktıları için erişim oldukça verimlidir.

  VAEV's   INSTAGRAM profile

2 Local Trainings in form of online Webinars

VAEV, başta göçmenlerle çalışan ve onlara ikinci dil olarak Almanca öğreten öğretmenler olmak üzere katılımcılarımıza Montessori yönergelerinden Montessori Yöntemlerini (indirme çubuğu el kitabı) sunduğumuz 2 yerel web semineri düzenledi.

  August  and October 2021              Austria      
Bu proje (Montessori Method in Teaching 2nd Language to Adults , 2019-1-TR01-KA204-074258) Avrupa Birliği’nin Erasmus+ Programı tarafından finanse edilmektedir. Ancak, Avrupa Komisyonu ve Türkiye Ulusal Ajansı buradaki bilgiler kullanılarak doğabilecek sorunlardan hiç bir şekilde sorumlu tutulamaz.
İçeriğe dön